| 19.10.2026, понедельник |
8:00 —
9:30 |
ИДОиР, заочная, 1 курс
группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг) * |
лекц. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
|
ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
9:40 —
11:10 |
ИДОиР, заочная, 1 курс
группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг) * |
лекц. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
|
ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
17:10 —
18:40 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 1 курс
группа ОМ_ОЛНСР/26 (маг) * |
практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
21.09—19.10 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
18:50 —
20:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 1 курс
группа ОМ_ОЛНСР/26 (маг) * |
практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
21.09—19.10 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 20.10.2026, вторник |
8:00 —
9:30 |
ИДОиР, заочная, 1 курс
группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг) * |
практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
|
ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
8.09—10.11 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
8.09—10.11 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 21.10.2026, среда |
11:20 —
12:50 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1 *,
4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2 * |
лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи
21.10 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1 *,
4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2 * |
лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи
21.10 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, заочная, 1 курс
группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг) * |
практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
|
ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
16:50 —
18:20 |
ИДОиР, заочная, 1 курс
группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг) * |
практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
|
ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
18:30 —
20:00 |
ИДОиР, заочная, 1 курс
группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг) * |
практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
|
ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 22.10.2026, четверг |
11:20 —
12:50 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
22.10 |
ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
22.10 |
ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, заочная, 1 курс
группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг) * |
практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
|
ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
16:50 —
18:20 |
ИДОиР, заочная, 1 курс
группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг) * |
практ. Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
|
ауд. 315, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 27.10.2026, вторник |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
8.09—10.11 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
8.09—10.11 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 29.10.2026, четверг |
9:00 —
11:10 |
ИДОиР, заочная, 1 курс
группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг) * |
экзамен (19 студ.) Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
1 пдгр 19 чел. |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
18:00 |
ИДОиР, заочная, 1 курс
группа 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26 (маг) * |
экзамен (20 студ.) Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
2 пдгр 20 чел. |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 3.11.2026, вторник |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
8.09—10.11 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
8.09—10.11 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
16:50 —
18:20 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1 *,
4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2 * |
лекц. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи
3.11 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 5.11.2026, четверг |
11:20 —
12:50 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
5.11 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
5.11 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, заочная, 3 курс
группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг) * |
лекц. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
|
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 10.11.2026, вторник |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
8.09—10.11 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
8.09—10.11 |
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 12.11.2026, четверг |
11:20 —
12:50 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 1 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
12.11 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
13:30 —
15:00 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак), подгр. 2 * |
лаб. Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха
12.11 |
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
15:10 —
16:40 |
ИДОиР, заочная, 3 курс
группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг) * |
практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
|
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
16:50 —
18:20 |
ИДОиР, заочная, 3 курс
группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг) * |
практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
|
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 16.11.2026, понедельник |
11:20 —
13:10 |
ИДОиР, очная, 4 курс
группа 4об-сурдо/23 (бак) * |
зачёт. (31 студ.) Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Обучение оглохших и слабослышащих школьников зрительному восприятию устной речи
|
ауд. 314, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 19.11.2026, четверг |
8:00 —
9:30 |
ИДОиР, заочная, 3 курс
группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг) * |
практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
|
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
9:40 —
11:10 |
ИДОиР, заочная, 3 курс
группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг) * |
практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
|
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
11:20 —
12:50 |
ИДОиР, заочная, 3 курс
группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг) * |
практ. Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
|
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 20.11.2026, пятница |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лекц. Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
20.11—27.11 |
ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка) |
| 23.11.2026, понедельник |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лекц. Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
23.11 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лекц. Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
23.11 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 26.11.2026, четверг |
11:20 —
11:55 |
ИДОиР, заочная, 3 курс
группа 3 ЗМг ОЛНС/24 (маг) * |
зачёт. (9 студ.) Модуль "Психолого-педагогические основы реабилитации лиц с нарушением слуха". Инновационные подходы в современной сурдопедагогике
|
ауд. 202, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26) |
| 27.11.2026, пятница |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лекц. Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
20.11—27.11 |
ауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка) |
| 2.12.2026, среда |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лекц. Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
2.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лекц. Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
2.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
2.12—9.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 4.12.2026, пятница |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
4.12—18.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
4.12—18.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
4.12—11.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 7.12.2026, понедельник |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
7.12—14.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
7.12—14.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 9.12.2026, среда |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
9.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
9.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
2.12—9.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 11.12.2026, пятница |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
4.12—18.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
4.12—18.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
15:30 —
17:00 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
4.12—11.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 14.12.2026, понедельник |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
7.12—14.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
7.12—14.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
| 18.12.2026, пятница |
11:40 —
13:10 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
4.12—18.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |
13:50 —
15:20 |
филиал в г. Ташкенте, очная, 3 курс
группа ОБ_Сурдо/24 (бак) * |
лаб. Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
4.12—18.12 |
ауд. 2-2 (дистанционная поддержка) |