| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Интерактивный диалог как средство формирования вокально-хоровых навыков у детей младшего школьного возраста на уроках музыки | магистратура | 2026 |
| Педагогический потенциал народной песни в творческом развитии учащихся-подростков на уроках музыки | магистратура | 2026 |
| Методические основания процесса развития творческой индивидуальности учащихся в процессе обучения игре на народных инструментах | магистратура | 2026 |
| Индивидуальные траектории в процессе формирования навыков творческой деятельности у детей среднего школьного возраста на уроках музыки | магистратура | 2026 |
| Индивидуализация процесса обучения младших школьников на уроках музыки: личностно-ориентированный подход | магистратура | 2026 |
| Формирование навыков слухового контроля у учащихся - пианистов в музыкальных школах Китая | магистратура | 2026 |
| Формирование музыкальной картины мира в эстетическом воспитании школьников | магистратура | 2025 |
| Концепция формирования слушательской культуры на уроках музыки | магистратура | 2025 |
| Формирование навыков профессиональной мобильности у студентов- вокалистов в образовательной среде колледжа | магистратура | 2024 |
| Педагогические основы развития познавательного интереса у учащихся младшего школьного возраста в классе фортепиано: этнопедагогический подход | магистратура | 2024 |
| Профессионально-творческое становление личности студента-пианиста в образовательной среде колледжа | магистратура | 2024 |
| Формирование навыков коммуникативного взаимодействия у учащихся- подростков в классе фортепианного ансамбля: личностно-ориентированный подход | магистратура | 2024 |